KATEGORI BUKU
Periode anak usia dini merupakan masa yang peka untuk semua orangtua. Di masa usia emas itu harusnya balita diberikan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membebani pikiran.
Membantu anak menjelajahi kekayaan bahasa melalui bermain itu sangat dianjurkan, tetapi hindari belajar membaca dengan memaksakan anak. Metode terbaik adalah belajar membaca yang diketahui maknanya, tidak membebani, dan metodenya tidak klasikal. Pengenalan aksara bisa dilakukan dengan cara menstimulasi, membimbing, mengasuh, dengan situasi yang nyaman dan menyenangkan, sesuai tahap perkembangan anak.
Periode anak usia dini merupakan masa yang peka untuk semua orangtua. Di masa usia emas itu harusnya balita diberikan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membebani pikiran.
Membantu anak menjelajahi kekayaan bahasa melalui bermain itu sangat dianjurkan, tetapi hindari belajar membaca dengan memaksakan anak. Metode terbaik adalah belajar membaca yang diketahui maknanya, tidak membebani, dan metodenya tidak klasikal. Pengenalan aksara bisa dilakukan dengan cara menstimulasi, membimbing, mengasuh, dengan situasi yang nyaman dan menyenangkan, sesuai tahap perkembangan anak.
Periode anak usia dini merupakan masa yang peka untuk semua orangtua. Di masa usia emas itu harusnya balita diberikan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak membebani pikiran.
Membantu anak menjelajahi kekayaan bahasa melalui bermain itu sangat dianjurkan, tetapi hindari belajar membaca dengan memaksakan anak. Metode terbaik adalah belajar membaca yang diketahui maknanya, tidak membebani, dan metodenya tidak klasikal. Pengenalan aksara bisa dilakukan dengan cara menstimulasi, membimbing, mengasuh, dengan situasi yang nyaman dan menyenangkan, sesuai tahap perkembangan anak.
Penerbit | : | Genta Group Production |
Tahun | : | 2017 |
Halaman | : | 279 |
Berat | : | 500 Gram |
Dimensi | : | 14 x 21 Cm |
Bahasa | : | Indonesia |
Cover | : | Soft |
ISBN/EAN | : | 9786026359827 |
Rekomendasi |
|
0 |
Sangat Puas |
|
0 |
Puas |
|
0 |
Di Bawah Rata-Rata |
|
0 |
Tidak Puas |
|
0 |