Detail Buku
Togamas Ecommerce Pembelajaran Dan Penilaian: High Order Thinking Skills

Gonjang-ganjing Ujian Nasional (UN) menyisakan banyak pekerjaan rumah bagi pendidikan nasional. Hal yang paling hangat adalah dimasukkannya soal-soal kategori berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skill/HOTS). Siswa dianggap belum mempunyai kemampuan yang memadai menyelesaikan soal-soal HOTS. Soal yang disajikan dalam UN dinilai beberapa pihak masih belum mampu mencerminkan soal HOTS. Kedua hal ini melahirkan tudingan bahwa guru belum melaksanakan pembelajaran dan penilaian HOTS. 

Keterampilan berpikir tingkat tinggi tidak hanya perlu diujikan dalam bentuk soal tertulis, tetapi juga harus dibelajarkan dan dilatihkan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menjadikan pembelajaran HOTS sebagai salah satu bagian dari grand desain untuk mencetak generasi Z (Gen Z) menjadi cerdas yang siap dalam menghadapi persaingan di abad XXI, terutama dalam mengongsong era revolusi industri 4.0 yang dicirikan dengan perubahan serba cepat di segala bidang kehidupan.

Buku ini memberikan bekal teori dan inspirasi bagaimana mengembangkan pembelajaran dan penilaian HOTS terpadu dengan pembelajaran abad XXI, pengembangan literasi dan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam implementasi Kurikulum 2013. Sebuah buku yang dapat memberi bekal pengetahuan dan keterampilan serta menginspirasi para guru, calon guru, pengambil kebijakan, dan pemerhati pendidikan untuk mengawal generasi Z sukses di era revolusi industri 4.0.

Buku ini sangat penting dimiliki para guru. Tahun 2019 semua guru akan mengikuti pelatihan pembelajaran berbasis HOTS dalam pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru. 

9789797698454 109200
Pembelajaran Dan Penilaian: High Order Thinking Skills
109200

Gonjang-ganjing Ujian Nasional (UN) menyisakan banyak pekerjaan rumah bagi pendidikan nasional. Hal yang paling hangat adalah dimasukkannya soal-soal kategori berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skill/HOTS). Siswa dianggap belum mempunyai kemampuan yang memadai menyelesaikan soal-soal HOTS. Soal yang disajikan dalam UN dinilai beberapa pihak masih belum mampu mencerminkan soal HOTS. Kedua hal ini melahirkan tudingan bahwa guru belum melaksanakan pembelajaran dan penilaian HOTS. 

Keterampilan berpikir tingkat tinggi tidak hanya perlu diujikan dalam bentuk soal tertulis, tetapi juga harus dibelajarkan dan dilatihkan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menjadikan pembelajaran HOTS sebagai salah satu bagian dari grand desain untuk mencetak generasi Z (Gen Z) menjadi cerdas yang siap dalam menghadapi persaingan di abad XXI, terutama dalam mengongsong era revolusi industri 4.0 yang dicirikan dengan perubahan serba cepat di segala bidang kehidupan.

Buku ini memberikan bekal teori dan inspirasi bagaimana mengembangkan pembelajaran dan penilaian HOTS terpadu dengan pembelajaran abad XXI, pengembangan literasi dan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam implementasi Kurikulum 2013. Sebuah buku yang dapat memberi bekal pengetahuan dan keterampilan serta menginspirasi para guru, calon guru, pengambil kebijakan, dan pemerhati pendidikan untuk mengawal generasi Z sukses di era revolusi industri 4.0.

Buku ini sangat penting dimiliki para guru. Tahun 2019 semua guru akan mengikuti pelatihan pembelajaran berbasis HOTS dalam pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru. 

356 Pustaka Mediaguru Indonesia< 9789797698454

Pembelajaran dan Penilaian: High Order Thinking Skills

Istiqomah
Rp. 130.000
Rp. 109.200

DESKRIPSI

Gonjang-ganjing Ujian Nasional (UN) menyisakan banyak pekerjaan rumah bagi pendidikan nasional. Hal yang paling hangat adalah dimasukkannya soal-soal kategori berpikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skill/HOTS). Siswa dianggap belum mempunyai kemampuan yang memadai menyelesaikan soal-soal HOTS. Soal yang disajikan dalam UN dinilai beberapa pihak masih belum mampu mencerminkan soal HOTS. Kedua hal ini melahirkan tudingan bahwa guru belum melaksanakan pembelajaran dan penilaian HOTS. 

Keterampilan berpikir tingkat tinggi tidak hanya perlu diujikan dalam bentuk soal tertulis, tetapi juga harus dibelajarkan dan dilatihkan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menjadikan pembelajaran HOTS sebagai salah satu bagian dari grand desain untuk mencetak generasi Z (Gen Z) menjadi cerdas yang siap dalam menghadapi persaingan di abad XXI, terutama dalam mengongsong era revolusi industri 4.0 yang dicirikan dengan perubahan serba cepat di segala bidang kehidupan.

Buku ini memberikan bekal teori dan inspirasi bagaimana mengembangkan pembelajaran dan penilaian HOTS terpadu dengan pembelajaran abad XXI, pengembangan literasi dan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam implementasi Kurikulum 2013. Sebuah buku yang dapat memberi bekal pengetahuan dan keterampilan serta menginspirasi para guru, calon guru, pengambil kebijakan, dan pemerhati pendidikan untuk mengawal generasi Z sukses di era revolusi industri 4.0.

Buku ini sangat penting dimiliki para guru. Tahun 2019 semua guru akan mengikuti pelatihan pembelajaran berbasis HOTS dalam pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru. 

DETAIL BUKU

Penerbit : Pustaka Mediaguru
Tahun : 2015
Halaman : 356
Berat : 700 Gram
Dimensi : 15 x 23 Cm
Bahasa : Indonesia
Cover : Soft
ISBN/EAN : 9789797698454
  • Madrasah Terbaik itu Ibu
    Istiqomah
    Rp. 80.000
    Rp. 67.200
  • Nanda-I Diagnosis Keperawatan: Definisi dan Klasifikasi 2018-2020 Edisi 11
    Nanda International
    Rp. 95.000
    Rp. 79.800
  • Etos Hukum Dan Moral
    Khudzaifah Dimyati, Absori
    Rp. 60.000
    Rp. 50.400
  • Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam
    Mansur
    Rp. 50.000
    Rp. 42.000
  • Psikologi Kepribadian 2: Teori-Teori Holistik (Organismik-Fenomenologis)
    Calvin S. Hall, Gardner Lindzey
    Rp. 75.000
    Rp. 63.000
  • Praktikum Pengantar Akuntansi Versi IFRS: Kasus Dan Kertas Kerja Ed. 2
    Thomas Sumarsan
    Rp. 84.700
    Rp. 71.148
  • Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar
    Nana Sudjana
    Rp. 48.000
    Rp. 40.320
  • Penilaian Autentik Proses dan Hasil Belajar
    Abdul Majid
    Rp. 63.000
    Rp. 52.920

RATING DAN ULASAN

RATING PELANGGAN

  • |
  • 0 dari 5
Berdasarkan 0 Peringkat & Ulasan
Rekomendasi
0
Sangat Puas
0
Puas
0
Di Bawah Rata-Rata
0
Tidak Puas
0